基地授(shòu)牌啟新篇 專(zhuān)家引領助發展 | 長沙市實驗(yàn)中學駐趣夜app一中名師工作站掛牌儀式暨專家課堂問診活動
發布時間:2024-11-07 作者:

長沙市實驗中學駐趣夜app一中名師工作站

掛牌儀(yí)式暨專家課堂問診活動(dòng)

基地授牌啟新篇

專家引領助發展




圖(tú)片

  01 掛牌幫扶共攜(xié)手(shǒu)

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  02 專(zhuān)家引領明方向

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  03 課堂展示共研討

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  04 名(míng)師“會診”促提(tí)升

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為貫徹落實湖南省委大湘西地區教育(yù)幫扶工(gōng)作的(de)指示精神,紮實推(tuī)進名師工作站各項工作的實施,切實提升(shēng)學校(xiào)教學教研工作實效,促進教師隊伍的專業成長(zhǎng),11月4日至(zhì)5日,在洪江市趣夜app一中(zhōng)舉行長沙市實驗中(zhōng)學駐趣夜app一(yī)中名師工作站掛牌儀式暨專家課堂問診活動。



    掛牌幫扶共(gòng)攜手  ▼  








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梧高引鳳,群英薈萃。      

2024年11月4日上午,長沙市實驗中學駐趣夜app一中名師工作站(zhàn)掛牌儀式暨專(zhuān)家課堂問診活動在行政會議室正(zhèng)式拉開帷(wéi)幕。







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趣夜app一(yī)中校長(zhǎng)王卿

領導(dǎo)、專家見麵會由校長王卿主持。會議伊始,王校長在(zài)致辭中對(duì)各(gè)位領導和專家的蒞(lì)臨指導表示感謝(xiè),表示省(shěng)委實施(shī)大湘西教育幫扶工程,這對趣夜app一中發展是(shì)一個巨大的利好,有了省城名(míng)師的助力,趣夜app一中師生的精神麵貌都有了很(hěn)大的(de)改觀,大家的自信心更強了(le),底氣(qì)更足了,鬥誌也更旺了,衷心感謝長沙市實驗中學(xué)對我(wǒ)校特別的關愛。







圖(tú)片





趣夜app一中黨委書記易(yì)季勇

易書記的講(jiǎng)話主要向大家匯報了黔(qián)陽(yáng)一中在長沙市(shì)實驗中學教育幫扶下,開展的各項具體工作,他表示,幫扶政策的實施,為學校帶來了新氣象,注(zhù)入了新活力,希望全(quán)體教師抓(zhuā)住機遇,珍(zhēn)惜機會,虛心(xīn)學習,將專家的(de)引領視為寶(bǎo)貴的財富,期待大湘西教育幫扶工程結出累(lèi)累碩果。







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長沙市實驗中學

教育集團總校長,黨(dǎng)委書記肖建軍

肖(xiāo)書記心係縣(xiàn)域高中發展,深情寄語趣夜app一中(zhōng),期望學校越辦越好,也希望兩校強強聯合,相互成就,共同提升。肖書記高度重視集團各校發展,尤其是教師隊伍建設,親率集團校內部分高中校的領導、專家(jiā)齊聚黔(qián)陽一中,共同(tóng)開展教研活動,促進學科組共同成長。







圖(tú)片





洪(hóng)江市教育局黨組(zǔ)書記、局長段天根

靜下心來學經驗、

俯下身來抓落實、

融入情來聚合(hé)力。

段局長在講話中表示,趣夜app一中在幫扶工作中一定要能“靜下心(xīn)來學經驗、俯下身(shēn)來抓落實、融入(rù)情(qíng)來聚合力(lì)”,要抓住長沙(shā)市實驗中學幫扶的(de)曆史機遇,齊(qí)心協力,久久為功,努力助推學(xué)校教育教學高質量發展(zhǎn),再現趣夜app一中(zhōng)“三湘名校”的輝煌。






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揭牌儀式



專家引領明方向  ▼  


圖(tú)片

毛巍(wēi)嶷(yí)

《全員心育 共築心理安全防線》

《做人生超級玩家》

助力學生健康成長,長沙市實驗中學心理成長中(zhōng)心主任,國家(jiā)心理督導師,國(guó)家二級心理谘詢師毛巍嶷給全校教師和學生分別進行《全員心育 共築心理安全防線(xiàn)》《做人生超(chāo)級玩家》專題講座。

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毛老(lǎo)師全麵細致地(dì)講解了高(gāo)中階段學生心理發展常見問題的(de)種類、表現、成因以及(jí)識別與對策。毛(máo)老師強調,必須要持(chí)續做好心理健康各方麵(miàn)工作,竭誠守護每位學子的(de)健康(kāng),讓每一朵花(huā)兒心中有光,讓他們即或遇見風雨也能挺拔生長。

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在學生講座中(zhōng),毛老師對同學(xué)們從如何看待成(chéng)績、如(rú)何應對消極情緒、如何看待壓力及調節壓力等方麵進行了深入(rù)淺出的講解。通過生動的案(àn)例、有趣的互動和實用(yòng)的技巧,引導學生們認識到積(jī)極心態的重(chóng)要(yào)性,教會他(tā)們如何(hé)在日常(cháng)生活(huó)中運用積極心態去麵對挑戰。

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周煌軍

《學科備課組建設(shè)與拔尖(jiān)創新人(rén)才培養》

周老師從學科備課(kè)組建設(shè)與拔尖創新人才(cái)培養兩個方麵開展講座(zuò)。他(tā)指出,一定(dìng)要加強學科備課(kè)組建設,提高團隊能力;集體(tǐ)備課要落(luò)實“五定”“五點”“五統一(yī)”;團隊內分工要明確,要(yào)著重注意青年教師的(de)培養。

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他表示,我們要貫徹落實習(xí)近平總書記在第二十屆中央政治局第五次集(jí)體學習時的講話:要進一步加強科(kē)學教育和工程教育(yù),加強(qiáng)拔尖創新人才自主培養,為解決(jué)我國關鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題提供人才的支撐。尤其是要從壓軸大題、創新考點(diǎn)、數學運用等三個方麵著手對拔(bá)尖人才進行培優教學。


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楊準

《高考語文作文寫作指導》

長沙市實驗中學語文高級教師,高考作(zuò)文閱卷組組長楊準(zhǔn)老師,為高(gāo)三(sān)學子深刻解讀曆年來的高考作文真題,給予指導性(xìng)建議。她表示高(gāo)考作文題的設置一直體現了新課標對語文教學的引領作用。

圖(tú)片

我們(men)的語(yǔ)文教學(xué)還得(dé)回歸根(gēn)本,回歸閱讀積累,回歸語言的建構與運用這一基礎,這才是提(tí)升語感、發展思(sī)維、實現價值引領的根本。





   課堂展示共研討  ▼   


11月5日上午,長沙市實驗中(zhōng)學駐趣夜app一中名師工作站各名師以嚴謹務實的態度(dù)開展高三課堂教學問(wèn)診及(jí)一輪(lún)複習專家指導。本次問診學科涉及語文、數學(xué)、英語、物理、化學、生物、地理、政治和曆史等九門學科,上課教師也精心(xīn)準備,在課堂上盡(jìn)情(qíng)展現著獨特的教學魅力。




語文

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數學

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英語

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物理

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化學

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生物

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政治

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地理

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曆史(shǐ)

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名師近距離、多(duō)維度地觀察授課教師和上課學(xué)生的課堂表現,並認真且詳細(xì)地記錄每一個課堂教學細節及優缺點,為她們精準(zhǔn)“把脈問診”。




   名師“會診”促提升  ▼   


聽課結束後,名師與授課教師(shī)及該學科全體教(jiāo)師進行評課和一輪複習專家指導,充分肯定了(le)其教學優點(diǎn),同時對聽課中發現的問題(tí)提出了建設性、創新性的意見和建議(yì)。

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教研之路無止境,每一次思(sī)維(wéi)的碰撞,都是教育生命力的迸發,名師的指導讓我(wǒ)校(xiào)教師受益匪淺。



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長沙(shā)市實驗中學駐洪江市趣夜app一中名師工作(zuò)站的成立,是貫徹落實省委、省(shěng)政府決策(cè)要求和(hé)省教育廳的安排部署、推進大(dà)湘西地區基礎教育擴(kuò)優提質工作(zuò)走深走(zǒu)實的重要舉措(cuò)。我校將借此東(dōng)風(fēng),與長(zhǎng)沙市實驗中學攜手共進,為培養更多優秀的人才、推動我市教育事業的繁榮發展而努力奮鬥!


信息來源:洪江市(shì)趣夜app一中 責任編輯:趣夜app(yáng)一中 分享:
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